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예시20

엑셀 if함수 사용법, 기본 구조, 예시, 중첩 IF 함수, OR 함수와 결합 엑셀의 IF 함수는 조건을 평가하고, 그 결과에 따라 다른 값을 반환하는 데 사용됩니다. IF 함수는 데이터 분석 및 조건부 계산에 매우 유용합니다. 아래에서는 IF 함수의 기본 사용법, 다양한 활용 예시, 그리고 중첩 IF 함수에 대해 자세히 설명하겠습니다.1. IF 함수 기본 구조  IF 함수의 기본 구문은 다음과 같습니다:=IF(조건, 참일 때 반환할 값, 거짓일 때 반환할 값) 조건: 평가할 조건을 입력합니다. (예: A1 > 10)참일 때 반환할 값: 조건이 TRUE일 때 반환할 값을 입력합니다.거짓일 때 반환할 값: 조건이 FALSE일 때 반환할 값을 입력합니다.2. 기본 사용 예시2.1. 단순 IF 함수 사용예시 1: 점수에 따른 학점 부여점수학점95 85 75 65 수식: =IF(A2 >=.. 2025. 2. 10.
카카오톡 QR 코드 만들기, 메뉴 선택, 생성 확인, 관리, 스캔 방법, 예시 카카오톡에서 QR 코드를 만드는 것은 친구 추가, 그룹 초대, 또는 특정 정보 공유를 위해 매우 유용한 기능입니다. QR 코드를 통해 사용자는 간편하게 정보를 공유하고 소통할 수 있습니다. 아래에서는 카카오톡에서 QR 코드를 만드는 방법을 자세히 설명하겠습니다.카카오톡 QR 코드 만들기 1. 카카오톡 앱 실행1.1. 앱 다운로드 및 설치앱 설치: 카카오톡이 설치되어 있지 않은 경우, Google Play 스토어(안드로이드) 또는 Apple App Store(iOS)에서 카카오톡을 다운로드하여 설치합니다.1.2. 로그인앱 실행: 설치가 완료되면 카카오톡 앱을 실행합니다. 이미 계정이 있을 경우 로그인을 진행합니다. 계정이 없다면 회원가입을 해야 합니다.2. 더보기 메뉴로 이동채팅 목록으로 이동:하단의 채팅.. 2025. 2. 7.
우리말 공부, 언어, 글과 말, 훈민정음, 자음과 모음, 예시 우리말 공부, 언어-예시- 빨간색 신호등을 보고 멈춰서야 한다는 것, 파란색 신호등은 걸어갈 수 있다는 것학교나 교회의 종소리는 수업의 시작이나 끝마침을 알려준다는 것고개를 끄덕이면 그렇다고 하는 대답, 가로젓는 행동은 그렇지 않다 혹은 거절   이처럼 몸으로 하는 표현은 때로는 말과 글을 통한 표현보다도 더 알아듣기가 쉽다. 글은 우리가 쓰고 있는 말을 일정한 형태를 가진 문자로 표현한 것이다. 글도 말처럼 사람들 사이의 약속으로 이루어진다. 그렇기 때문에 미리 정해진 약속을 지켜야 한다. 언어(言語)는 곧 글과 말이다. 한글, 중국어, 일본어, 영어, 불어, 독어, 인도어.... 우리는 한국어로 말하고 한글로 글을 쓴다. 미국인들은 영어로 말을 하고 영어로 글을 쓴다. 이런 식으로 나라마다 독특한 나.. 2025. 1. 24.
우리말 공부, 말: 배, 타는 배, 사람 몸의 배, 먹는 배, 두배 세배, 예시 우리말 공부, 말: 배사람들은 ‘대화’를 통해 서로의 생각을 말하고, 서로의 감정을 이해하고, 서로의 안부를 묻는다. 만일 사람에게 언어가 없다면 사람 사이의 협동과 교류 같은 것은 없어지게 될 것이다. 그리고 지금과 같은 찬란한 문화도 생겨나지 않았을지 모른다.    말이라고 하는 단어는  우리 머리 속에 두 가지의 그림을 그린다. -말- 사람의 입에서 입으로 옮겨지는 말과 조랑말, 얼룩말 하는 것처럼 교통수단으로 사람들이 타고 다니는 동물의 한 종류인 말이 있다. 말이라고 하는 한 마디는 도대체 이 말인지 저 말인지 금방 알아들을 수 없게 만든다. 그러나 ‘제주도에 가보니 조랑말들이 참 예뻤어’라고 했다면 그 사람이 말하는 말은 동물의 한 종류인 말을 뜻하는 것이다.  그런데 이번에는 ‘너는 왜 말을.. 2025. 1. 24.
우리말 공부, 낱말: 기분, 속, 마음, 생각, 심상, 심기, 예시 우리말 공부, 낱말같은 지역에 사는 사람들은 똑같은 말을 쓸까? 사람들이 하는 말을 자세히 들어보니 나이 많으신 할아버지, 할머니께서 쓰시는 말이 다르고 어머니, 아버지께서 사용하는 말이 다르고 이제 막 초등학교에 입학한 어린이들이 쓰는 말이 조금씩 다르다.    시장에서 장바구니를 들고 다니는 아주머니의 말이 다르고, 소풍을 가서 오락회를 하는 언니, 오빠의 말이 다르고, 국회에서 청문회를 여는 국회의원의 말이 다르고, 피고에게 선고를 내리는 판사의 말이 다르다. 수업시간에 질문에 대답하는 학생들의 말이 다르고, 생일날 촛불을 켜놓고 친구와 속삭이는 말이 다르다.  사용하는 낱말도 다르고   기분  속  마음  생각  심상  정  심기   말을 하는 빠르기도 다르고                     .. 2025. 1. 24.
12. 논설문 쓰는법, 본론은 어떻게 쓰면 좋을까? 예시 본론은 어떻게 쓰는가?본론은 논설문의 제일 중요한 중심부분이다. 본론은 서론이나 결론에 비하여 분량도 길고 내용도 많다. 서론이 논설문의 처음부분이며 이야기를 시작하는 곳이라면 그리고 결론이 지금까지의 이야기를 간단하게 요약하여 마무리하는 곳이라면 본론은 글쓴이의 목적 즉 글쓴이의 주장을 효과적으로 나타내며 이와 함께 주장을 뒷받침하는 구체적이고 타당한 논리적 근거도 제시해야 한다.  그러므로 본론에서는 이유와 실천 방법이 대부분을 차지하며 그리고 곳곳에 그에 대한 근거 등이 제시되어야 하는 것이다. 물론 본론이 아닌 서론이나 결론에도 근거를 제시할 수 있지만 본래는 본론의 역할이 근거를 제시하는 것이라고 할 수 있다.그리고 또한 본론에는 예를 들어내 보이는 예시, 믿을 수 있는 다른 사람의 말이나 이론.. 2025. 1. 23.
10. 논설문 쓰는법, 얼개 짜기, 글틀, 요점, 계획을 미리 세우는 것, 예시 얼개 짜기밑그림 ⇒ 먼저 할 일은 뼈대를 만드는 일, 뼈대를 중심으로 살을 붙여가며 밑그림을 그리면 아무리 복잡하고 정교한 것도 쉽게 그릴 수가 있다. 글을 쓸 때 밑그림처럼 대략의 계획을 미리 세우는 것을 얼개를 짠다라고 표현한다. 구성, 개요, 짜임틀, 글틀 모두 같은 뜻이다.   ‘돌다리도 두드려보고 건너라’라는 말이 있다. 얼개를 짜는 일이 바로 그런 것이다. 얼개란 어떤 일을 할 때 세우는 계획서라고 부를 수 있다. 글쓰기에서뿐 아니라 일상생활에서도 미리 준비하고 계획하는 행동은 다소 귀찮게 여겨질 것이다. 하지만 약간의 수고를 미리 함으로써 장차 일어날지 모를 실수를 막고 또 완벽하게 일을 마무리할 수가 있는 것이다. 얼개짜기를 통해 글의 목적과 주제를 검토하면서 여러 가지 조건들을 잘 따져서.. 2025. 1. 23.
8. 논설문 쓰는법, 제목 정하기, 낱말식, 구절식, 문장식, 물음형, 예시 제목 정하기제목은 주제를 딱 한 마디 혹은 단 한 문장으로 대표하는 말이라고 할 수 있다. 제목은 언제나 글의 내용을 대표하는 역할을 하며 사람으로 친다면 이름에 해당될 것이다.   사람의 이름도 너무 흔한 이름, 너무 어려운 이름, 너무 쉬운 이름, 너무 복잡한 이름 모두 장단점이 있는 것과 마찬가지로 글의 제목도 마찬가지다. 글을 대표할 수 있는 것으로 정하되 너무 흔하지도 너무 어렵지도 너무 쉽지도 너무 복잡하지도 말아야 한다.  그러면서도 간단한 한 마디 몇 글자로서 전하고자 하는 모든 뜻을 충분히 내포하고 있어야 하므로 글의 이름을 짓는 것이, 아니 제목을 붙이는 것이 얼마나 어려운 일인 줄 짐작할 수가 있는 것이다.어느 작가는 아주 좋은 작품을 쓰고도 그 이름을 잘못 붙여서 좋은 평가를 받지 .. 2025. 1. 23.
7. 논설문 쓰는법, 주제 정하기, 독창적 주장, 주제 작성법, 개성, 예시 주제 정하기주제 란 중심생각 중심내용 이다. 흥부놀부의 주제가 뭐게? 착한 사람은 복을 받고 악한 사람은 벌을 받는다는 얘기지 뭐.   주제란 글을 통해서 글쓴이가 나타내고자 하는 중심 생각 또는 중심 내용을 말한다. 특히 논설문에 있어 주제는 독창적인 견해나 주장이 잘 드러나 있어야 한다.주제는 모든 사람이 공감할 수 있는 객관적인 내용을 택한다우선 주제는 모든 사람이 인정할 수 있는 또 누구나 한번쯤 생각해 보았을만한 그런 것이어야 한다. ‘공기가 더 맑았으면’‘물이 더 깨끗했으면’‘이웃끼리 더 잘 인사하고 지냈으면’‘휴지를 함부로 버리지 말았으면’ 앞의 일들은 누구나 그러니까 이성을 갖춘 대부분의 사람이라면 누구나 그랬으면 하고 바라는 그 누구도 아니라고 말할 수 없는 그런 내용들이다. 논설문의 주.. 2025. 1. 23.